måndag 20 april 2009
Om empati genom lek och språk av Margareta Öhman
På förskolan där jag jobbar har några stycken läst en bok som jag hade glömt bort. Empati genom lek och språk av Margareta Öhman. Jösses hur kunde jag glömma!? Det är inte något som är revolutionerande för oss som arbetat ett tag men det är riktigt nyttigt att läsa och påminna sigsjälv om hur det funkar egentligen när barn ges möjlighet att utveckla sitt käsnloliv och sin empatiska förmåga.
Boken har många diskussionsfrågor och jag tänker att dessa kan vara riktigt bra att ha som utgångspunkt i arbetslag när man diskuterar. min erfarenhet är att reflektioner ibland tenderar att flyta i väg och övergå till andrra sorters diskussioner om man inte har struktur. Frågorna i boken tror jag kan hjälpa till.
Och till sist tror jag att boken är utmärkt för alla er som är nyutexaminerade eller som ska börja arbeta i förskolan och faktiskt inte riktigt vet hur den vuxne ska göra i olika situationer. För er som inte har en aning om hur små barns förmåga till empati utvecklas och vad den vuxne har för roll och hur denne kan påverka situationerna, för er är den här boken mycket viktig!
Andra bloggar om: böcker, läst, läroplanen, yrkesidentitet, värdegrund, yrkesrollen, barn, dagisfröken, dagis, förskola, förskollärare,
Etiketter:
barn,
böcker,
dagis,
dagisfröken,
förskola,
förskollärare,
läroplanen,
läst,
värdegrund,
yrkesidentitet,
yrkesrollen
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
2 kommentarer:
Tänk att på min förskola skulle jag säga att det är det äldre gardet som inte vet hur den vuxne ska göra i olika situationer. Kanske ge dem ett exemplar av boken.
Ja gör det, jag menade inte att någon särskild kategori särskillt behöver boken, dumt uttryckt av mig!
Skicka en kommentar